„Čitaj, stvaraj, dijeli“: u Puli predstavljene aktivnosti projekta usmjerenog na inkluziju i dostupnost kulture

foto: Grad Pula-Pola

U četvrtak, 1. listopada 2026. godine, u Coworkingu Pula održana je početna konferencija projekta „Čitaj, stvaraj, dijeli“. Na konferenciji su predstavljeni projekt, njegovi ciljevi, aktivnosti i uloge projektnih partnera, s posebnim naglaskom na razvoj inkluzivnih kulturnih sadržaja, međugeneracijsko povezivanje i sudjelovanje ranjivih skupina u kulturnom i društvenom životu zajednice.

U ime Grada Pula-Pola prisutne je pozdravio zamjenik gradonačelnika Vito Paoletić, istaknuvši kako će projekt oplemeniti i obogatiti kulturnu ponudu grada. „Projekt traje 24 mjeseca, započeo je u ožujku ove godine i trajat će sve do ožujka 2028. godine. Projekt je inkluzivan i postavlja pitanje kako kulturu učiniti dostupnijom svima na različite i zanimljive načine, bez obzira na dob, poteškoće i posebne potrebe“, istaknuo je Paoletić te poželio puno uspjeha i zahvalio svima koji sudjeluju u njegovoj provedbi.

Projekt ukupne vrijednosti 197.689,67 eura provodi se u okviru programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021. – 2027., a sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus. Projekt su predstavili njegovi partneri – Gradska knjižnica i čitaonica Pula, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Grad Pula – Pola i Istarska kulturna agencija – Agenzia culturale Istriana (IKA). Svaki od partnera predstavio je svoju ulogu, ciljeve i aktivnosti koje će provoditi.

U ime nositelja projekta prisutnima se obratila Andrea Pavlović, v. d. ravnateljice Gradske knjižnice i čitaonice Pula, najavivši brojne aktivnosti koje će se odvijati tijekom provedbe projekta. Istaknula je kako je inkluzivnost u Gradskoj knjižnici i čitaonici Pula prisutna na više razina – kroz fizički pristup, prilagođenu opremu, digitalnu dostupnost i ciljane programe za osobe s teškoćama, kao i kroz dugogodišnju suradnju s ustanovama i udrugama. „Projekt se nastavlja na ta iskustva. Cilj je dodatno proširiti usluge knjižnice i jačati njezinu ulogu u zajednici“, napomenula je. „Cilj projekta je jačanje socijalne uključenosti kroz kulturno-umjetničke aktivnosti, s posebnim naglaskom na rad s ranjivim skupinama. Kroz niz radionica, edukacija i kreativnih programa sudionici će razvijati digitalne i komunikacijske vještine. Zahvaljujući projektu opremit ćemo i svoje prostore te nabaviti informatičku opremu, a educirat će se i zaposlenici knjižnice“, dodala je te predstavila vizualni identitet projekta.

Već tijekom listopada započinju radionice za djecu i mlade, među kojima su radionica za djecu „Čitaj i snimaj“, čitateljski klub „Čitaš? Čitam!“ te „Book trailer“, namijenjen mladima. Načini prijave, programi radionica i sve informacije vezane uz sudjelovanje dostupni su na internetskoj stranici Gradske knjižnice i čitaonice Pula.

U ime partnera na projektu, Paola Orlić, pročelnica Upravnog odjela za kulturu i civilno društvo Grada Pula – Pola, istaknula je kako je ideja na kojoj projekt počiva kulturu učiniti dostupnom svima. Posebno je naglasila da projekt ide i korak dalje jer će sudionici postati aktivni stvaratelji kulturnog sadržaja, učiti nove vještine te proizvedeni sadržaj dijeliti sa zajednicom. „Posebno mi je drago što će projekt povezivati različite generacije, uključivati djecu s poteškoćama u čitanju te posebnu pažnju dati pripadnicima treće životne dobi“, naglasila je.

Prof. dr. sc. Ivana Paula Gortan-Carlin u ime Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli najavila je kako će se u projekt, uz profesore, uključiti i studenti. Kao partneri već su u Gradskoj knjižnici i čitaonici održali radionicu o komunikaciji, a nastavljaju s radionicama u kojima će i glazbu staviti u funkciju inkluzije te s nizom drugih projektnih aktivnosti.

Valentina Špinderk iz Istarske kulturne agencije osvrnula se na izazove s kojima se osobe starije životne dobi susreću u korištenju kulturnih sadržaja, među ostalim i zbog nedovoljne digitalne pismenosti, što im može otežati praćenje kulturnih programa i novih oblika kulturnih sadržaja.„Upravo zato ovaj projekt naglasak stavlja na dostupnost, uključivanje i međugeneracijsko povezivanje“, napomenula je, najavivši radionice koje će IKA provoditi u narednom razdoblju, uključujući izradu book trailera i učenje o izradi podcasta, čiji će rezultati potom biti predstavljeni javnosti.

Tribina „Inkluzija i aktivno starenje“

U sklopu konferencije održana je i tribina „Inkluzija i aktivno starenje“, na kojoj su sudionici kroz moderirani razgovor predstavili iskustva i primjere dobre prakse u razvoju inkluzivnih kulturnih sadržaja i usluga.

Tribinu je moderirao Luka Mihovilović, mag. art., glumac, redatelj i dramski pedagog iz Istarskog narodnog kazališta – Gradskog kazališta Pula. Sudjelovali su Iva Lanča Joldić, Gradska knjižnica i čitaonica Pula; doc. dr. sc. Vanja Marković, Škola za odgoj i obrazovanje – Pula / Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; Oriana Španić, medicinska sestra i predsjednica udruge „Žuta minuta“; Andrea Krunić, muzikoterapeutkinja, osnivačica artON; Đeni Gobić-Bravar, konzervatorica-restauratorica savjetnica iz Arheološkog muzeja Istre; Nataša Šimunov iz Kina Valli, Javne ustanove Pula Film Festival; Dominik Janović, predsjednik Udruge cerebralne paralize Istarske županije, te Dorina Vlakančić, polaznica programa Dramski praktikum 65+ Dramskog i plesnog studija INK.

Sudionici tribine iznijeli su svoja iskustva i primjere dobre prakse u razvoju inkluzivnih kulturnih sadržaja i usluga namijenjenih ranjivim skupinama. Naglasak je bio na iskustvima koja se mogu povezati s ciljevima projekta „Čitaj, stvaraj, dijeli“ i radionicama koje čine jednu od njegovih temeljnih aktivnosti. Posebna pozornost posvećena je osobama starije životne dobi, s obzirom na to da je konferencija održana na Međunarodni dan starijih osoba, dok su razgovorom obuhvaćene i teme uključivanja djece i mladih te važnosti međugeneracijske interakcije. Tribina je zaključena porukom o važnosti daljnje suradnje ustanova, udruga i drugih dionika kako bi kulturni sadržaji bili dostupni što većem broju građana te kako bi pripadnici različitih i ranjivih skupina imali priliku ne samo sudjelovati u kulturnim programima, nego i aktivno sudjelovati u stvaranju kulturnih sadržaja.