Paus (IDS) upozorava na nepravedan položaj pomoćnika u nastavi: neujednačene plaće i nesigurni ugovori
Zastupnik IDS-a Dalibor Paus u Hrvatskom saboru upozorio je na dugogodišnji, neriješeni problem neravnopravnog položaja pomoćnika u nastavi u odnosu na ostale djelatnike u odgoju i obrazovanju, posebno kada je riječ o materijalnim pravima i radno-pravnom statusu.
Paus je istaknuo da pomoćnici, unatoč ključnoj ulozi u inkluzivnom obrazovanju, rade u bitno nepovoljnijim uvjetima. Zapošljavaju se isključivo na određeno vrijeme, do kraja školske godine, što stvara nesigurnost i ne prepoznaje specifičnost njihova posla.
Specifičan odnos s djetetom – nesiguran ugovor
Pomoćnici u nastavi često prate isto dijete kroz više godina školovanja, pri čemu se razvija poseban odnos, način komunikacije i međusobno povjerenje, što je ključno za napredak djeteta. Paus upozorava da takav kontinuitet nije moguće osigurati ako se njihov radni odnos svake godine iznova prekida.
Neujednačene plaće i ovisnost o izvoru financiranja
Za razliku od ostalih zaposlenika u javnim i državnim službama, čije se plaće određuju prema koeficijentu, pomoćnici u nastavi primaju fiksnu satnicu, minimalno 7,5 eura po satu. Visina satnice pritom ovisi o izvoru financiranja, što dovodi do velikih razlika među županijama i gradovima.
Paus je naglasio da je sustav financiranja nejasan i neujednačen: iako dijete ostvaruje pravo na pomoćnika, nije jasno tko snosi trajnu odgovornost za financiranje. U praksi se sredstva osiguravaju iz različitih izvora – lokalnih i regionalnih proračuna te EU projekata – što stvara nejednakosti i nesigurnost.
Potrebno je standardizirati sustav i osigurati stabilno financiranje
Zastupnik IDS-a smatra da je nužno jasno definirati pomoćnike u nastavi kao ravnopravan i sastavni dio obrazovnog sustava, uspostaviti jedinstven model financiranja, standardizirati sustav plaća i osigurati im sva prava koja imaju ostali djelatnici u obrazovanju.
„Osiguravanje dostojanstvenih uvjeta rada za pomoćnike u nastavi nije samo pitanje radnih prava, već pitanje kvalitete obrazovanja i jednakih prilika za svu djecu“, zaključio je Paus.
IZVOR: IDS
AKO VAM SE SVIDIO NAŠ PORTAL – Podržite nas donacijom za kavu 🙂
